第212节

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  “老师,我是二年级班长,我叫朱来饭。”
  “老师我叫朱来钱,一年级的。”
  啊这。
  两兄弟的名儿?哥哥来饭,弟弟来钱,这是先求温饱,又求富贵,家里的长辈很有追求啊,嘿。
  宁宛的脑海里快速搜索着十方院里姓朱的。
  很快就有了印象。
  这俩还真是兄弟两个,是第二批跟着养蚕的。家里现在过的应该也算不错,俩孩子身上干干净净,脸上也没什么污渍。
  宁宛笑着应声,先是问了朱来饭二年级学生有没有到齐,又问了朱°+来钱一年级的学生情况。
  结果一问吓一跳。
  学生没到齐,只来了本村的,外村的那些一个没来。
  十方院子弟小学虽说不是十里八村唯一的学校,但规模算是最大的。平时周边的四五个没有学校的村庄,会有社员将孩子送到这里来念书。
  今年竟然都没过来。
  宁宛立即将这问题记下来,下课之后找其余老师们碰头询问。结果其余高年级的情况差不多,很多外村的学生都没来上学,即便是有来的,也只是占极少部分。
  邵老师以及其余老师倒是见怪不怪。
  “有些上不起的就直接不念了,有些钱没凑够会晚一个月来。还有就是,听说今年学费涨了一毛钱,这原因应该最大。”
  邵老师说完,他身边的孙老师也接过话,道:“是啊,这应该是最大的原因。往年也有没来的学生,但没今年这么多。”
  “咱们村子几乎没受影响,是因为咱们村大部分人家都养了蚕,赚手里钱之后,多一毛钱学费,也就没那么在意。”
  “是啊,说起来还是咱们村大队长跟村长的功劳,带着大家致富,让孩子们能安心念书。现在国家也开放大学了,咱们村的孩子,前途光明啊。”
  宁宛面色严肃,想到有那么多的孩子上不起学,她就觉得心里不舒服。
  但要说资助的话,她觉得那不是长远之计。
  一来,资助一兴起来没完没了,而且凭她一己之力资助范围有限。
  二来,会容易让他人养成惰性,以为自家穷就会有人资助,然后直接摆烂。
  三来,树大招风,她在外人眼里有钱,但外人不知道具体的,她不能大肆露富,以免被谁惦记,错了心思。
  再者,她是善良,但不想做冤大头。
  自家孩子的学费,还是得自己出才成。
  最好能有个办法,让那些有心想供孩子念书,却求助无门的人能够靠着劳动换取金钱。
  “这件事咱们回去都想想对策,明天咱再一起讨论讨论怎么办。我觉得孩子们尤其是读到六年级的孩子们就剩下这半学期了,辍学实在是可惜。”宁宛道。
  邵老师点点头,无奈地叹了口气,“想想吧,就是怕想不出来,咱总不能也让别的村的人跟着咱们村儿一起养蚕吧。”
  第255章 石头村正合适
  邵老师的话使得宁宛瞬间有种茅塞顿开之感,她眸子里瞳孔放大,难掩惊喜。
  “邵老师,为什么不能呢?”宁宛语调轻快,“如果我们带领周边的村民一起养蚕,到一定规模之后,还可以向上级申请建丝绸厂。到时候,我们自己收获的蚕茧直接送进我们自己的丝绸厂。从源头起,到生产,到销售,形成一个产业链。”
  宁宛双手一拍,“咱们老百姓的日子会越来越红火,城市经济也会越来越景气……”
  宁宛说着说着,话题直接上升了一个高度。
  在场的几位老师被她影响了情绪,同时跟着一起畅想未来。
  一个多小时的讨论,宁宛为首的几位老师当场决定去找村大队长跟村长商量,看看这件事的可行性。
  叶绍行跟张福此刻还在村委忙活,两人这会儿也在商讨着公事。
  公社那边开会说,石头村那边的村民这几年越来越少,荒地越来越多。之前时候石头村那边捣鼓硝田什么的,早就半途而废。
  现在上边领导有意以十方院为中心,将这几个村合并,叶绍行这个大队长身上的胆子更重。
  石头村曾经发生的那恶劣的案子之后,全村机会没剩下多少人。
  再后来有些人逃荒去了别处,据说现在全村也就二十来户人家。
  带着这二十来户过上温饱生活,倒是不成问题。
  但是那么多的荒地没人耕种,上交粮食这两年都没达标。上边的意思是,争取改善这样的现象。
  到时候村子合并,叶绍行给好好规划一下,带着别的村村民劳力去帮扶。
  “哎,这事儿说起来容易,做起来困难。”张福有些愁。
  叶绍行暂且也没想到更好的办法,“种地是没啥,不过他们村的土地不怎么好,种一样的东西,收成比别人差一半。”
  “咱们村的都已经安排妥当,各家还都忙着养蚕。石桥村那边搞烟叶种植,也都是一个萝卜一个坑,调不出萝卜去填石头村的。”
  张福插嘴补充,“就剩下小涝沟村跟栗行村了。那俩村倒是人多,也够落后,哎,就怕到时候扯后腿扯的,咱顾忌不到十方院了。”
  俩人正说着话,村委大院传来动静。
  隔着门玻璃往外瞧,叶绍行跟张福刚好看见宁宛带着学校的几位老师过来。
  想到恐怕是学校里出了啥事儿,他们俩的心情更加沉重。
  当领导的是真辛苦啊。
  费心费力费神,而且还不一定有谁说个好。
  “爸,张叔,在忙着啊。”宁宛进来热络地打招呼,邵老师等人进来,也都很礼貌地招呼过。
  叶绍行跟张福对视一眼,张福先问出口,“是学校有啥事儿啊?”
  邵老师等人都看向宁宛,让她作为代表,把之前在办公室里商量的事儿都说出来。
  宁宛倒是也没推脱,直接说了个明白。
  当听见她讲,带动周边村子的社员们一起养蚕时候,叶绍行跟张福的眼睛都亮了。
  再听见宁宛说,等养蚕的人多,形成一定规模,他们就自行建厂。
  就这句话一讲出来,叶绍行跟张福的脑海里几乎同时蹦出了相同的厂址——石头村。
  石头村建厂最合适,毕竟那村儿人少地多。到时候把地占了,跟上边写个申请,指定容易过审批。
  要说发展建设这事儿,上边的领导们都相当积极。
  半个月的时间,叶绍行去公社开了三次会议,五个村庄合并成一个大庄。
  因为十方院一个庄的人口就多余其余四个庄子加起来的总人口数,所以大庄的名字直接命名为十方院。
  叶绍行还是大队长,张福是村长。为了方便管理,之前各个村的负责人还负责之前的工作,只不过额外加了一项配合叶绍行的工作。
  开春。
  十方院这边开始养蚕,为了带动经济发展,叶绍行带着领导班子给那些不清楚养蚕创收的百姓们做讲解。
  知道能赚钱,能过上好日子,那些穷怕了的社员们都积极报了名。
  因为要大力发展,所以报名的规矩跟之前也不一样了。
  不过十方院之前那些已经参与养蚕的还按照老规矩走,新加入的都按照新规矩来。
  似乎那些人瞧见了十方院村的成功,也都对养蚕有了信心。所以在领了幼蚕的当天,不少人家也将辍学的孩子送回了学校。
  学费暂时欠着,现在那些家长有了希望,也敢写欠条了。
  说起来,从学校开学那天算起,到大部分辍学的孩子重返校园,其实已经过去了二十多天。
  好在,当下小学的课程不算太紧,二十天耽搁了,后期还是能补回来的。
  此时学校里做了统计。
  一二年级的总人数已经高达四十六人。
  三四五六各个年级的人数也都平均在了三十五人左右。
  对于这喜人的改变,宁宛以及邵老师等人都升起了一种前所未有的成就感。
  为了跟学生们打成一片,激励大家的学习之心,宁宛跟几位老师商量着,学校的校园生活应该丰富起来。
  之前时候除了语文数学课程之外,几乎没啥有趣的课程。
  像是美术音乐之类的,几乎课程表上都没出现过。
  别的也就算了,这体育课跟音乐课最好能先安排起来。
  学校里其他老师教学还成,让他们教体育带着跑跑步也成,但音乐的话,属实难为人。
  于是宁宛就将六个年级的音乐课体育课都包揽了。
  当然,她上课不是分批次上,而是让六个年级每次上文化课之外课程的时候,集中在同一时间段。
  体育课除却跑步之外,还有武术训练。
  音乐课除却童真童趣的歌曲之外,还有唱起来就热血沸腾的校歌。
  ……
  当学校里每天早上十点钟起,全体师生开始打太极拳。
  当“不惧风雪,我中华儿女流血不流泪”的歌词飘满校园。
  当满分试卷越累越高,孩子们的自信日益增长。
  当十方院子弟小学被市区教育部门领导第三次点名夸赞并颁发证书。
  已经是开学三个月之后的事了。
  再后来,不光是十方院的孩子们会唱“满腔热血,我中华少年勇敢不后退”,就连周边的一些村子里也流行起了这首歌。
  甚至于这天叶超从城里下班回来激动地告知宁宛,“今天我在饭店门口听见有孩子唱你教的歌了!”
  第256章 还逼着人非得看,必须看那

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